应用背景

学校，作为一个文化知识传承的地方，代代培育着祖国未来的栋梁，而学校的管理制度，随着时代的改变也在不停△的完善着，对于学校的黑板，粉笔这一类的，逐渐随着科技发展的要求，也是需要进一步的改善，而对于学园●信息的展览度，往往停留在一个通过活动的派发传单的方式，人为去推广，对于班＠级信息，班级风采，学园走班的信息〒展现度往往是最缺乏，对于传统类型的教学模式，以及逐渐随着科技的发展在渐渐消退了，应ξ　科技发展的需求，当下，需要更大的科技产品来改善这一种种概况。对于信息发布系统这一块，通过一个科技产品的展示，更多让学生不仅能够及时了解和参加，更多的是一个校园的发展的完善度上。

建设目标

提升学校形象，推广学园风采，提高信息的拓↘展度，提高教学品质，完善学校的各方展现体制，优化教育。

安置场》所以及人群

校园内接收信息的人群通常为：教师，学生，以及参加家长会的学生家长，学校场所通常为：教学楼、教室、食堂、体育堂、礼堂、宿舍区，在这些教育地点安放多媒体教学触摸一体机，在教室走廊等其他场所安置电子班牌，保证■其覆盖区域的广阔性，信息的流通性。

方案核心

提高教学质量+管理体制+学园风采展现

教学质量，多媒体教学智能一体化，摆脱传█统教学模式，对于教学质量，更多是一个智能数字化的教学，灵活多变的触屏需求，方便快捷的教学方式，提高课堂氛围，加大课堂接收力度。管理体制，数字班牌的覆盖，加大了学园的信息发布系统，大家不再通过校讯通的方式被动接收信息，通过每〓天的数字标牌的展现，即可接收学园的会议，体操时间，升旗，更大的方便学校的管理。信息发布系统，结合▅新一代的云数据、智能终端、移动互联网，打造智能一体机的学园，知识网络，社交网络，活动展现，校园作风，新闻广告，学校最新消息发布，火警预警，紧急疏散，消防演习，更多智能化的科技信息传输，打造更高质量的智慧校园①体系，通过互联网与教育的结合达到的创新，是新一代的教学理念需求。

方案特征

通过学校的互联网或者移动终端，由后台▓发布系统向全学校覆盖的数字标牌及时锁定发布信息，精准投放，快速投放，实时接收，实现平台+显示+传输的一体发展。

服务器※系统：负责终端的发布，通过ftp登陆到服务器进行终端的下发。

素材中心：校园节目的安排编辑，活动节日的安排与布置采集，素材下载与发布，以及管理控制终端。

审核机制：通过各种节目的审核，放置错误内存，以及非法信息的传播.

日常事务的管理，通过▂管理员登陆联网进行一个平台的后台操作流程。